An dieser Führung entdecken wir die vielfältige einheimische Vogelwelt und schauen uns die besonderen Fähigkeiten einzelner Arten an. Warum können Eulen beinahe lautlos fliegen und wie erinnert sich der Eichelhäher an seine versteckte Nahrung? Ausserdem finden wir heraus, was uns Vogelschnäbel über die Nahrung verraten. Zum Schluss sind gute Ohren gefragt: mit drei Merksprüchen wird die Unterscheidung verschiedener Taubenarten ganz einfach.
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60 Min. – Bitte beachten Sie, dass am Montag anschliessend an die Führung keine freie Besichtigung möglich ist, da das Museum geschlossen ist.
NMG.2.4.c: Die Schüler:innen können Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Pflanzen und Tieren (z.B. Singvögel, Wasservögel, Greifvögel, Eulen; Zugvögel/Standvögel) mit geeigneten Instrumenten untersuchen (z.B. Lupe, Feldstecher, Bestimmungsbuch), Vergleiche anstellen sowie Informationen dazu suchen und wiedergeben.
NMG.2.4.d: Die Schüler:innen können Merkmale von Pflanzen und Tieren beschreiben, die diesen erlauben, in einem bestimmten Lebensraum zu leben.
NMG.2.6.e: Die Schüler:innen können in Lebensräumen der Wohnregion erkunden und dokumentieren, wie Menschen die Lebensweise und die Lebensräume von Pflanzen und Tieren gestalten, nutzen und verändern.
NMG.2.6.f: Die Schüler:innen können eigene Handlungs- und Verhaltensweisen den Lebensbedürfnissen von Pflanzen und Tieren gegenüberstellen und einschätzen.
Dienstag bis Sonntag, 10 bis 17 Uhr.
Mittwoch bis 20 Uhr
